vendredi 10 septembre 2010

 

 

Témoignage

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La préparation  CPES psychomotricien est  adaptée aux différents concours nationaux. Nous travaillons constamment sur des annales, ce qui nous prépare au mieux. Au CPES nous avons plus d’heures de biologie que dans d’autres préparations. Pour moi qui vient d’un BAC ES , ce critère est très important. Les cours sont assurés par des professeurs expérimentés qui connaissent bien les concours et leurs spécificités. Nous sommes donc plus confiants en nous et cela nous permet de mieux aborder le concours, et ça c’est très important.

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Elisabeth MOUY, 19 ans,
promotion 2007

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28 place Saint Marc
76000 Rouen

Tél : 02.35.70.02.02
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ORTHOPHONISTE
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La Profession : L’Orthophoniste traite les troubles du langage oral (bégaiement, articulation...) ou du langage écrit (dyslexie, dysorthographie..) pouvant provenir d’handicaps moteurs, sensoriels ou mentaux, notamment chez le jeune enfant.



 
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Le Concours : Le concours est ouvert aux bacheliers, ou aux titulaires d’un diplôme équivalent. Il permet d’entrer dans des écoles publiques ou agréées. Les études durent 4 ans et sont sanctionnées par un Certificat de Capacité.

L’obtention de ce Diplôme permet l’exercice d’une profession paramédicale (ou la poursuite d’études complémentaires), soit dans le secteur hospitalier, public ou privé, soit en qualité de professionnel libéral.

Le concours est organisé en épreuves écrites et épreuves orales. Les épreuves écrites comprennent le plus souvent des exercices d’orthographe, de grammaire et de vocabulaire, sous forme de QCM ou de dictées. Les écoles complètent parfois leur sélection par des tests de raisonnement logique, de culture générale ou par des épreuves rédactionnelles (dissertation, commentaire de texte, synthèse de documents, résumé de texte).

Les épreuves orales ont pour but de s’assurer de la bonne expression des candidats, et de leur motivation. Elles permettent aussi de tester leurs aptitudes d’analyse et de mémorisation.

L’équipe pédagogique du CPES analyse chaque année les sujets de l’ensemble des concours. Nos conseillers pédagogiques peuvent orienter les élèves vers les concours les mieux adaptés à leurs potentialités personnelles.

  
 
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Les Enseignements : Ils commencent la deuxième semaine de septembre et préparent les élèves aux premiers concours, dont les premiers groupes d’épreuves se déroulent de début mars à mi-mai. Ils sont ensuite consacrés au programme des épreuves de second groupe et d’oral. Les sections comprennent en moyenne 25 élèves.


Les Horaires : Chaque semaine sont dispensées environ 26 heures de cours.
A partir de mars, les horaires sont aménagés durant les semaines où se déroulent les épreuves écrites des divers concours passés par les étudiant(e)s. Ensuite, les cours sont consacrés, durant environ 6 à 8 semaines, à acquérir les techniques et l’assurance nécessaires à la réussite des épreuves orales.

Des cours supplémentaires, peuvent être mis en place pour les élèves rencontrant des difficultés. Ils sont décidés par l’équipe pédagogique au cours du 1er conseil de classe.


Contrôle Continu : Les enseignements sont complétés par des «Concours Blancs» ou Devoirs Surveillés hebdomadaires, effectués au CPES, dans les conditions de durée et de difficulté des concours. En outre, les professeurs donnent de nombreux devoirs à effectuer à la maison, et corrigés à l’Ecole.

Un travail négligé ou des résultats manifestement insuffisants peuvent être sanctionnés par l’exclusion, décidée par la Direction Pédagogique.


Préparation à l’oral : Plusieurs oraux d’entrainement sont organisés pendant l’année. Les élèves sont interrogés sur des sujets d’annales tirés au sort ou des thèmes d’actualité, et sur leur motivation et leur connaissance de la profession Chaque session est enregistrée au magnétoscope et ensuite commentée et critiquée par le professeur, permettant ainsi à l’étudiant(e) de maîtriser
les particularités de cette épreuve.

  
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